幼儿教育是教育事业的重要组成部分，幼师大专教育作为培养幼儿教师的重要途径，肩负着传承与创新传统文化的重要使命。在新时代背景下，如何将传统文化融入幼师大专教育，成为当前教育领域亟待解决的问题。本文将从传统文化在幼师大专教育中的重要性、传承与创新策略以及实践案例等方面进行探讨。

一、传统文化在幼师大专教育中的重要性

1. 培养幼儿教师的道德品质

传统文化强调“仁、义、礼、智、信”等道德品质，这些品质对于幼儿教师来说至关重要。通过学习传统文化，幼师大专学生可以树立正确的价值观，养成良好的道德品质，为幼儿树立榜样。

2. 丰富幼儿教育内容

传统文化蕴含着丰富的教育资源，如神话、寓言、民间故事等，这些内容可以丰富幼儿教育内容，提高幼儿的综合素质。

3. 增强幼儿教师的职业认同感

传统文化是中华民族的根和魂，将传统文化融入幼师大专教育，有助于幼儿教师增强民族自豪感和职业认同感，激发他们为教育事业贡献力量的热情。

二、传统文化在幼师大专教育中的传承与创新策略

1. 课程设置

（1）开设传统文化课程：如《中国传统文化》、《古代文学》、《书法》等，让学生系统学习传统文化知识。

（2）将传统文化融入专业课程：如将《幼儿园教育指导纲要》中的传统文化教育内容与专业课程相结合，让学生在实际教学中运用传统文化知识。

2. 教学方法

（1）案例教学：通过分析传统文化经典案例，让学生了解传统文化在幼儿教育中的应用。

（2）情境教学：创设传统文化情境，让学生在体验中感受传统文化的魅力。

（3）互动教学：鼓励学生积极参与讨论，提高他们对传统文化的理解和认识。

3. 实践环节

（1）开展传统文化实践活动：如组织学生参观博物馆、参加传统文化节庆活动等，让学生亲身感受传统文化的魅力。

（2）开展传统文化教育研究：鼓励学生开展传统文化教育课题研究，提高他们的研究能力。

三、实践案例

1. 某幼师大专院校将《中国传统文化》课程设置为必修课，并邀请专家学者进行授课。通过课程学习，学生对中国传统文化有了更深入的了解，提高了他们的文化素养。

2. 某幼儿园教师将民间故事融入日常教学，通过讲述故事、角色扮演等形式，让幼儿在游戏中感受传统文化的魅力。

传统文化在幼师大专教育中的传承与创新具有重要意义。通过课程设置、教学方法和实践环节的创新，可以培养具有传统文化素养的幼儿教师，为我国幼儿教育事业的发展贡献力量。在新时代背景下，我们要充分挖掘传统文化的教育资源，推动幼师大专教育的发展，为培养一代又一代有道德、有文化、有担当的幼儿教师而努力。